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Les Danses ""sociales" ?

Mais qu'est ce donc ???

Présentation de l’activité :

 

Si le terme de « Danses de société » est généralement accordé :

  • à la forme mondaine de la pratique de la danse en groupe OU

  • à la version sociale (en bal) des danses sportives. OU encore

  • à l’ensemble des formes de danses de couple (par abus de langage)

 

Nous qualifierons ici les DANSES SOCIALES comme :

  • La somme des définitions précédente PLUS

  • Toute forme de danse de bal, danse de couple, danses de salon
    excluant la compétition et le spectacle non occasionnel.

Aire de jeux ?

 

De part l’universalité des cultures et formes couvertes nous pourrons y lister :

J’ai la chance d’avoir abordé ou perfectionné une grande partie de cette aire de jeux…..et aujourd’hui j’ai envie de transmettre un maximum de ces plaisirs à l’AGASC :
 

  • Via ces 3 piliers : « JOIE-EMOTION-DANSE »,

  • En apprenant autrement à « DANSER LIBREMENT »

  • Le plaisir, la JOIE du mouvement, d’être ensemble, de réapprendre à communiquer avec l’Autre, le partage de la « Social Dance », les soirées, les bals les fêtes..

  • L’EMOTION de ressentir et comprendre la Musique, de partager ce sentiment en couple dansant. La révélation du « savoir danser inné » tout un chacun, avec sa propre énergie selon l’humeur et l’état d’âme du moment…

  • La liberté de bouger et pratiquer une DANSE en créatif, sas complexité, sans carcan chorégraphique

En pratique ? Comment ?

 

Oui comment peut-on aborder TANT de plaisirs dansants (sans y consacrer une vie de toute façon insuffisante..) ?
 
La méthode @Dubar de l’I.F.D.S (Institut de Formation de professeur en Danses Sociales :  https://www.formation-danse-societe.com/  ) le permet (et c’est cela que je vous propose !!!) en se basant sur :
 
  • L’idée de schémas FONDAMENTAUX des danses de couples, autant du point de vue chorégraphique que du point de vue rythmique,
  • l’accent mis beaucoup plus sur l’éducation musicale, ce qui est très facile, que sur la performance sur une piste de danse.
  • Respectant l’individualité des danseurs et leur style personnel, et protège ainsi leurs possibilités créatrices en leur amenant les éléments indispensables pour former un excellent couple dansant.
  • En s’intéressant au savoir populaire du bal et utilisant aussi la technique internationale dans tous les cas où elle sert le danseur et la danseuse à se rencontrer avec plaisir à l’occasion d’une danse à deux.
 
FONDAMENTAUX
(constantes d’espace, d’énergie, de rythmes, de positions, d’anatomie ),
 
TRANSVERSALITE
(une figure apprise dans une danse effectuée dans une autre)
 
COMMUNICATION du couple dansant
(techniques de propositions libres et réponses multiples dont libre),
 
MUSICALITE
(Structures musicales, histoire..),
 
ADAPTATION
(À l’AUTRE : pédagogie et à la Musique),

 

Tenue conseillée :

 

« Venez comme vous êtes  » … (chausson de danse ?)

 

Les Danses sociales se pratiquent en réalité en habit de tous les jours mais il est demandé des chaussures spécifiquement propres (pour la tenue de propreté de la salle de cours) suffisamment confortables (pour Messieurs) et d’un talon moyen avec liberté de mouvement (mais maintien) de la cheville (pour Mesdames).​​

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DANSEZ  AUTREMENT
 DANSER   LIBREMENT 
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Comme il est souligné, l'important n'est pas d'apprendre des "danses particulières" (oui on le fera néanmoins), des "figures" bien codifiées (oui on le fera aussi) ou des "chorégraphies" (on s'y amusera via des 'enchainements de travail' ainsi que pour les 'spectacles') mais bien d'apprendre le MOUVEMENT DANSANT dans le sens le plus large du terme. 

 

Cela commence par la MUSICALITE (ressentir, comprendre la structure de la MUSIQUE et se jouer d'elle),

 

puis vient les FONDAMENTAUX (on cultivera tous les éléments simples d'une figure - même si elle paraît compliquée - et on se permettra de les assembler concrètement - à notre guise - d’une façon simple, logique et fondamentale d’où l’improvisation et les variations possibles,

 

et enfin on exprimera la façon INNÉE et PERSONNELLE de ressentir et interpréter les rythmes et mettre - dans notre danse et dans l’art du mouvement et du déplacement - les JEUX qui nous sont propres !!!

 

Le Mouvement Dansant pour Tous 
 
* Le plaisir et la joie avant tout (des danses « sociales »),
* Ressentir et comprendre les
rythmes de la musique,
* Bouger, danser en
créatif sans complexité, Laisser son corps s’exprimer…
* Pas de carcan chorégraphique (sauf jeux du « spectacle »)
* Révélation du « savoir
danser inné » de tout un chacun !!!
La Danse aussi pour Handi et
P.M.R (Pers. Mobilité Réduite)
 
  OUI !!! c'est possible de tout danser même en étant à Mobilité Réduite  
  (surpoids, béquille, fauteuil manuel ou électrique).
 
 
  L'art du déplacement
en musique : 
ca s'apprend !
Enseignement "" Danse libre "
 
  Pédagogie des cours reposant sur des FONDAMENTAUX (briques
  élémentaires) et pas que des figures et chorégraphies rigides et
  limitantes.
Enseigner la Méthode et pas seulement les FORMES et FIGURES codifiées qui en résultent...
 
 

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